الموضوع: كيف استطيع ان اعرف معنى عمل طفلي الفني ؟

كيف استطيع ان اعرف معنى عمل طفلي الفني ؟
يجب الا نتبع مع الطفل طريقة الاسئلة الايحائية والا نحاول طريقة الحدس والتخمين بل يجب ان ندع الطفل يخبرنا ماذا كان ينوي ان يعبر عنه فنقول له مثلا : قل لي شيئا عما صورته يابني ولانكتفي باجابة اني ارسم شيئا ما او لااعرف اذا ان التعبير عن النفس بالالفاظ لايقل اهمية عن تعلم التصوير ولذلك علينا ان نسالة اسئلة اكثر تحديدا مامعنى هذا ؟ او ماذا يمثل هذا الرسم ؟ وعندها يجب ان نشير الى اجزاء معينة عندما نسال اسئلة محدده واذا تاكدنا من معرفة معنى ما صورة فيجب ان نشير الية ونقول نعم يابني هذا هو المحل الذي وقفنا عنده في طريقنا الى البيت فمثل هذا الاشتراك العام في الخبرات له اهمية كبرى في تكوين ثقته فينا واهتمامنا به
ملاحظة هل من لديه مزيد عن هذا الموضوع يفيدنا اكثر

|41|...............

مشكور استاذ الخشرمي على باقية الورد

بس لا اجد كلمات لتعليق على هذا الموضوع ليس هناك من لديه خبره عن هذا


ممكن افادتنا في هذا الموضوع

تعد مرحلة الطفوله من اكثر المراحل حساسية بين مراحل العمر حيث يتلقى فيها الطفل الكثير من الاشياء ويكون متقبلا للتعلم اكثر من غيره في مراحل العمر الاخرى .... ولا تستطيع الكتب ولا حتى العلوم والمعارف بشكل عام ان تعطينا حلا دقيقا لمعرفة ما يرسمه الطفل فبالتاكيد لن يرسم الطفل رسما ذا معنى اكيدا لما يقصده ولكن الحل الاقرب هو ان نحاول ان نتتبع نهج الطفل في الرسم من لوحة او رسمة الى اخرى فهذا كله يخلق لدينا انطباع حسيا بما يريد هذا الطفل ان يقوله وكاننا نجمع الاحرف من لوحاته كلها لنستطيع فهمه حيث انه من الصعب ان يخبرنا من لوحة و احده وحتى انه من الصعب ان يعبر عما يجول في داخله هو بنفسه لكننا في الواقع نستطيع ان نفهم ذلك بالمزيد من الاهتمام وبتتبع اكثر واكبر ....... ارق واجمل تحية اختي

مشكوره جداااااااا والله يعطيك الف عافية

كلام رائع........................


|237|redheart

انتي الاروع بمرورك الجميل لهذه المشاركه


شكرا لك

شكرا اختي سدين على الموضوع الجميل و يمتد شكري للاخ / اخت رنيم

تقبلوا تحياتي

العفو سدين......

مع تحيات|237|redheart

•أهم الحقائق التي جاء بها المشتغلون بالتربية الفنية لرسوم الأطفال على النحو التالي :
1-أن رسوم الأطفال لغة بصرية تشكيلية يستطيع الطفل من خلالها أن ينقل أفكار وانفعالاته ألي المشاهد الذي يستطيع أن يستجيب لها ويفسرها في ضوء ما تهدف إلية
2-ان رسوم ا لاطفال تمر في مراحل مختلفة صنفها العلماء كل حسب وجهة نظرة .
3-أن رسوم الأطفال يمكن أن تتم عن طريق تتبع الخالات الفردية وذلك بدراسة الخصائص المميزة التي تبرز في رسوم الطفل في تعاقبها أو بدراسة جماعية لكل عمر على حدة لمعرفة ما يتميز به هذا العمر من خصائص .
4-ان رسوم الأطفال تتفق مع نموهم وما يحدث من تغيير في بيئاتهم .
5- لوحظ أن الطفل الذي يتكيف اجتماعيا بصورة ناجحة ينتج رسوما تميل إلى الاستقرار وألوان تميل للانسجام .
6يستخدم الرسم كوسيلة تنفيسية ،فالطفل يعبر عن عمليات القلق والكبت والإرهاب من خلال رسوماته ،فرسوم الأطفال باعتبارها أداة تعبيرية تعد متنفسا صالحا لكل النزعات المقلقة .
7-تعتبر رسوم الأطفال وسيلة للتشخيص والعلاج وذلك للصلة الواضحة بين شخصية الطفل ورسومه فرسوم الأطفال فيها مجال حي لإسقاط اتجاهات الطفل ورغباته وصراعه النفسي

8إن الطفل (يرسم ما يعرفة لاما يراه ) وفي الحقيقة فان أي ظغط أو تدخل على الطفل ليرسم ما يراه هو محاولة لافساد النزعة الخلاقة عند الطفل .

....................محبكم سامي

جداااااااااااا جميل منك ومناقشة الموضوع الله يعطيك الف عافية

رائع طرحك للموضوع اختي
انا الان اعكف على دراسة لتوضيح تلك المعاني على عينة من الاطفال

وسوف ابلغكم بالنتائج
ولا اقول باذن الله انزا البحث كله


اختكم الوان